О школе
МБОУ "СОШ №16"
Дата создания:1970 г.
Количество обучающихся: 1060
Из них в выпускном классе: 30 обучающихся
Количество педагогических работников: 72 педагога
История школы
Исторически сложилось так, что микрорайон, позднее названный Сосновый бор, обосновался за Батарейной сопкой, местом, где располагалось мясное производство. Заселен он был слабо, поэтому в школе, построенной в 1961 году с присвоенным номером 42, хватало места всем ребятишкам.
Но время шло. К 100-летию со дня рождения Владимира Ильича Ленина было принято решение: расширить границы микрорайона, построив ряд крупнопанельных домов. Одновременно со строительством домов началось строительство средней школы. Созданная по современному проекту школа была сдана в 1970 году.
Школа всегда славилась своими традициями. Многие мероприятия проходят уже несколько десятков лет: это олимпиады, предметные недели, праздники песни из строя, спортивные соревнования.
Сейчас в школе обучается порядка 1100 тыс. учеников. В школе 40 классов - комплектов. 20 классов начальная школа, 20 - среднее и старшее звено. Школа полностью укомплектована педагогическими кадрами, все предметы ведутся специалистами. В последние годы администрация школы прилагает усилия для благоустройства школьного здания и пришкольной территории.
В школе работает музей, который посвящен сохранению памяти бойцов 116-ой стрелковой Харьковской Краснознамённой ордена Кутузова дивизии второго формирования.
Школьное детское объединение « Алые паруса» осуществляет 100% охват учащихся средней школы. В 2024-2025 в школе был оборудован и торжественно открыт технопарк «Кванториум». Ребята с 1 по 11 класс имеют возможность и на уроках, и во внеурочное время заниматься химией, физикой, биологией, робототехникой в классах, оборудованных по последнему слову техники.
Образование и формы обучения
Форма получения общего образования определяется родителями (законными представителями) несовершеннолетнего обучающегося с учётом мнения ребёнка. Очная форма – основная форма получения образования в школе ии предполагает проведение занятий с учителем в режиме реального времени.
Очно-заочная. Предполагает сочетание занятий с учителем и самостоятельное освоение обучающимися образовательной программы.
Заочная. Предполагает самостоятельное освоение обучающимися основной образовательной программы с прохождением текущего контроля успеваемости, промежуточной и итоговой аттестации в образовательной организации.
Также образование может быть получено вне образовательной организации в форме семейного образования и самообразования. Семейное образование. Ребёнок осваивает по инициативе родителей (законных представителей) образовательные программы начального общего, основного общего, среднего общего образования вне образовательной организации в семье.
Самообразование. Предусматривает самостоятельное освоение учащимся образовательной программы среднего общего образования с правом последующего прохождения в качестве экстерна промежуточной и (или) государственной итоговой аттестации в образовательной организации по соответствующей имеющей государственную аккредитацию образовательной программе.
Допускается сочетание различных форм получения образования. Форма получения общего образования определяется родителями (законными представителями) несовершеннолетнего обучающегося с учётом мнения ребёнка
Программа развития
Администрация МБОУ «СОШ №16» провела самодиагностику с помощью сервиса самодиагностики общеобразовательных организаций в целях выявления дефицитов в образовательной организации на основе принципов управления качеством образования в рамках проекта «Школа Минпросвещения России» для определения и фиксации уровня вхождения в проект. По результатам диагностики определено исходное состояние школы как средний уровень освоения модели «Школы Минпросвещения России». Целью программы развития является построение модели современной школы, объединяющей детей и взрослых, обеспечивающей доступность качественного образования и равные возможности для всех обучающихся, их всестороннее развития направленное на совершенствование системы профессиональной ориентации, воспитание патриотизма, российской гражданской идентичности на основе российских традиционных духовных и культурных ценностей. Задачи программы развития позволяющие реализовать поставленную цель:
1. Непрерывное совершенствование качества образования через обеспечение равных возможностей для всех обучающихся;
2. Создание условий для самоопределения и социализации обучающихся на основе социокультурных, духовно-нравственных ценностей, принятых в российском обществе;
3. Формирование у обучающихся чувства патриотизма, гражданственности, чувства патриотизма, гражданственности, уважения к памяти и подвигам защитников Отечества, закону и правопорядку, бережного отношения к культурному наследию и традициям многонационального народа Российской Федерации;
4. Создание условий для развития обучающихся (интеллект, талант, личность);
5. Создание условий для формирования готовности к профессиональному самоопределению обучающихся;
6. Создание условий для сохранения и укрепления физического и эмоционального здоровья обучающихся;
7. Создание условий для постоянного профессионального развития, включая индивидуальное методическое сопровождение;
8. Создание и совершенствование комфортного и безопасного школьного климата.
Фотографии
